为进一步落实《中华人民共和国未成年人保》，未成年人是祖国的花朵和未来、《广东省未成年人保护条例》提高了未成年人的预防意识和安全意识，有效维护了未成年人的健康成长，2023年3月至5月，中大社会工作者北京街社会工作站与北京街未成年人维护工作站、广东华侨中学合作，开展为期六节的护理“法”宝未成年人维护主题小组。

小组围绕防毒、校园欺凌、防止抓挠三个主题，选择知识共享、游戏互动、场景模拟和视频多样化方法，使成员能够更好地学习未成年人法律知识的主题，提高成员自我保护的概念，提高自我保护水平。

“吸毒”是中国严格控制的对象，国家对吸毒的态度是“零”宽容。在小组中，社会工作者从相关单位借用吸毒模型，向成员解释毒品的危害、类型和相关法律法规，使成员能够更真实、更直接地掌握毒品，并安排成员学习如何防止吸毒，如拒绝陌生人的物品。

校园欺凌是指发生在校园内外，根据语言滥用、暴力、网络等方法，对教师或学生的生理、心理、声誉或资产进行一定程度的侵犯。在小组中，社会工作者介绍了欺凌的概念、伤害和后果，并安排成员玩游戏和角色扮演。根据情景演练，成员可以亲自思考如何在遇到校园欺凌时寻求帮助，以最大限度地减少损害。

加强未成年人教育，提高预防干扰和侵犯的意识和能力，让未成年人知道以正确的方式保护自己是非常重要和必要的。社会工作者带领成员讨论侵犯和干扰的区别，了解相关法律法规和预防方法，并通过快速响应游戏，使成员意识到他们不应该触摸的部分，成员小通问社会工作者：“如果是朋友开玩笑的方法可以触摸”？社会工作者带领成员讨论侵犯和干扰的区别，了解相关法律法规和预防方法，并通过快速响应游戏，使成员意识到他们不应该触摸的部分，成员小通问社会工作者：“如果是朋友开玩笑的方法可以触摸”？社会工作者表示，他们不提出建议，并引导成员思考朋友也应该互相尊重。

在最后一节，社会工作者带领成员回顾他们所学到的知识，并分组，让团队成员再次扮演三个主题：防毒和拒毒知识、防止校园欺凌知识和防止抓挠和干扰知识，以加深他们的印象。最后，社会工作者邀请成员分享小组的经验和收获。成员小峰说：“通过这个小组，我意识到来自不同班级的学生，我也学到了很多课本上没有内容。社会工作者的大哥在课堂上很幽默，很有趣。我非常喜欢这种课堂气氛。”

未成年人是祖国的未来，是民族的希望，必须得到社会各界的关爱。为了为未成年人创造一个安全、健康、温暖的成长环境，促进其良好发展，社会工作者呼吁家长和朋友学习未成年人保险的相关介绍，共同为儿童创造一个安全舒适的生活环境，为未成年人的发展服务！